Os desafios de um cientista brasileiro para publicar um artigo em inglês numa prestigiosa revista estrangeira são muitos. Regras e técnicas devem ser seguidas; padrões editoriais, obedecidos; e todas as partes do texto, concatenadas. Para ampliar a chance de os alunos de mestrado e doutorado conseguirem publicar artigos lá fora, as Coordenações da Pós-graduação em Biociências e Biotecnologia (PPGBB) e a de Comunicação, Extensão e Divulgação Cientifica (Cocedic), do ICC, promoveram o Curso de Escrita Científica para Publicação em Inglês, ministrado de 16 a 27 de maio, pelo doutor em linguística aplicada Ron Martinez, coordenador estadual da nova rede Academic Writing And Research Development (Award).

A Comissão Organizadora da 75ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que acontecerá em Curitiba, em 2023, começou os preparativos para o maior evento de divulgação científica da América Latina, que, depois de 3 anos, tornará a ser realizado de modo presencial.

Até alguns anos atrás, produzir um audiovisual era só para profissionais ou quem tivesse acesso aos caros equipamentos. Hoje em dia, qualquer pessoa com um bom celular já pode se aventurar nesse universo. E, melhor ainda, pode transformar o seu “filme” num projeto educativo com o uso de tecnologias sociais, conteúdo didático criativo e de amplo alcance tanto na comunidade escolar, como em toda a Internet.

Uma equipe multidisciplinar com profissionais de diversas unidades da Fiocruz do país se reuniu durante uma semana em Pacoti, na região do Maciço do Baturité, no sertão central do Ceará, para a capacitação de mais de 30 profissionais de saúde, entre médicos, enfermeiros e agentes de endemia animal para o combate da leishmaniose no município. A capacitação fez parte de um projeto da Prefeitura de Pacoti, fruto de uma parceria entre a Fiocruz, Uece e Secretaria Municipal de Saúde.

A segunda oficina preparatória da Mostra de Tecnologias Sociais Educativas, da Fiocruz Paraná, na noite desta terça-feira, 24, abordou a Agenda 2030, da ONU, com foco nos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) que fazem parte de sua construção. Com base nesses princípios e conceitos, professores e estudantes dos ensinos fundamental e médio estão sendo convidados a elaborar projetos educativos em diversas áreas do conhecimento.

O vice-diretor de Pesquisa e Desenvolvimento Institucional do Instituto Carlos Chagas (ICC), Márcio Rodrigues, recebeu nesta terça-feira, 24, uma comitiva de assessores do Palácio Iguaçu, sede do governo estadual, para uma troca de informações a respeito das pesquisas em virologia da instituição, em especial, em relação à atual epidemia da dengue no Paraná.

Foi dado início nesta segunda-feira, 16, à série de oficinas preparatórias para a Mostra de Tecnologias Sociais Educativas, promovida pelo Instituto Carlos Chagas (ICC-Fiocruz Paraná). Com o objetivo de mobilizar professores e estudantes dos ensinos fundamental e médio, os workshops visam a instrumentalização desse público para o desenvolvimento de produtos educativos voltados para a saúde e a valorização da cidadania.

O Instituto Carlos Chagas (ICC-Fiocruz Paraná) e o Instituto de Biologia Molecular do Paraná (IBMP) estão intensificando as tratativas com a Superintendência Estadual de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti) para a participação das duas instituições no âmbito do Vale do Genoma, uma iniciativa do governo estadual para a criação de um ecossistema de inovação no Paraná voltado às pesquisas genômicas e de inteligência artificial aplicadas à saúde.

Um kit de fácil manipulação para o diagnóstico molecular da tuberculose (TB) em ambientes com pouca infraestrutura poderá em breve estar disponível para uso nas unidades do Sistema Único de Saúde (SUS). A detecção da doença com resultados precisos, atualmente realizada em laboratórios e centros médicos, poderá ocorrer em apenas 3 horas.

Já está no ar o website da Reunião Anual de Iniciação Científica da Fiocruz, lançado pelo ICC para um dos eventos acadêmicos mais aguardados da instituição. A RAIC 2022 acontece nos dias 26 e 27 de maio, quando serão apresentados e avaliados os trabalhos dos 21 alunos bolsistas de iniciação científica do instituto.

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