Manoel Barata

Manoel Barata

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Os WEBMinicursos foram oferecidos pela primeira vez durante a Mini Reunião Anual Virtual, realizada em julho. Devido ao sucesso da atividade e grande procura do público, a SBPC ofertará novamente na primeira semana de setembro alguns dos cursos que tiveram as inscrições esgotadas mais rapidamente no mês passado, para poder atender à demanda excedente de interessados, tais como “Luz, sua natureza, interação com a matéria e aplicações”, “Como preparar, avaliar, publicar e divulgar um artigo científico”, “Boatos, mentiras, desinformação e ciência”, e “Ciência empreendedora: levando sua pesquisa da bancada para o mercado”.

Link para mais informações e inscrições:   https://ra.sbpcnet.org.br/72RA/inscricao-e-envio-de-resumo/

BORGES, Alessandra Abel. História Natural do COVID-19: fatores virais e do hospedeiro e um modelo imunológico de sua patogênese. Canal PPGB Fiocruz Paraná. 2020. (1h42m50s). Disponível em: <https://youtu.be/ECqnpCO_6UY>. Acesso em: 27 jul. 2020.

Inscrevam-se e divulguem o Canal do Programa de Pós-Graduação em Biociências e Biotecnologia, Fiocruz – Paraná e receba notificações sobre a postagem de novos vídeos: https://www.youtube.com/channel/UCzROWqeb5SeuBUNj_pePp4g

Você, Médicos, Enfermeiros, Técnicos e Auxiliares de Enfermagem e Fisioterapeutas, está sendo convidado a participar da pesquisa “Condições de Trabalho dos Profissionais de Saúde no Contexto da COVID-19 no Brasil” por estar atuando, diretamente, na assistência durante o enfrentamento da pandemia. Essa pesquisa está sendo realizada por uma equipe de pesquisadores da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) e Centro de Estudos Estratégicos (CEE)/Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Sua contribuição nos ajudará a compreender e analisar as condições de vida e do trabalho dos profissionais de saúde que estão na linha de frente no combate da COVID-19.

Clique no link para acessar o questionário: https://redcap.icict.fiocruz.br/surveys/?s=XDM37R9C9X

Editora Fiocruz participa, nos dias 22, 23 e 24 de julho, da Feira Virtual da Abeu: Saúde Pública. O evento online é promovido pela Associação Brasileiras das Editoras Universitárias (Abeu) como parte da programação do I Simpósio pela Saúde Pública.

Para participar do curso não é obrigatório ser membro da SBPz. Os membros com anuidade em dia , inclusive 2020, poderão se inscrever sem outro custo. Para não membros há taxa de inscrição com os valores próximos à anuidade de 2020.

Mais informações: https://sbpz.org.br/curso/

Anticorpos humanos potencialmente neutralizantes e protetores contra SARS-CoV-2 (COVID-19)


A pandemia de COVID-19 é uma grande ameaça à saúde global para os quais ainda existem limitações das práticas médicas. Além disso, atualmente não temos um entendimento completo dos mecanismos que ativam a imunidade a esta doença.

Intervenção:

De um painel maior de anticorpos monoclonais humanos (mAbs) direcionados à Glicoproteína da Espícula de Coronavírus (S), identificamos alguns que exibiram uma potente atividade neutralizante e bloqueou completamente o domínio de ligação ao receptor de S (SRBD) de interagir com ACE2 humano (hACE2).
Estudos estruturais e funcionais permitiram agrupar os anticorpos em classes, reconhecendo epítopos distintos no SRBD, bem como estados conformacionais distintos do S. Trimer.

População do estudo/ Resultados:

Em dois modelos de camundongos com infecção por SARS-CoV-2, a transferência passiva dos anticorpos (COV2-2196 ou COV2-2130) sozinhos ou combinados foram capazes de reduzir a carga viral, a perda de peso e a inflamação nos pulmões.
Além disso, a transferência passiva de cada um dos dois anticorpos bloqueadores da ACE2 mais potentes (COV2-2196 ou COV2-2381) mantiveram os macacos rhesus protegidos por monoterapia da infecção pelo vírus SARS-CoV-2.

Contribuições:

Esses resultados identificam epítopos protetores no SRBD e fornecem uma estrutura promissora para o planejamento racional de vacinas e a seleção de imunoterapêuticos.

Acesse artigo na íntegra:

ZOST, S. J. et al. Potently neutralizing and protective human antibodies against SARS-CoV-2. Nature, 2020.  https://doi.org/10.1038/s41586-020-2548-6 

 Guia de Tecnologias para a Educação na Fiocruz


Conheça um Guia Completa de Tecnologias para a Educação disponível para docentes, com aulas virtuais, defesas de teses e dissertações, envio de recursos educacionais e materiais didáticos ao Educare, solicitação de ambientes virtuais de aprendizagem no Campus Virtual Fiocruz (CVF) e suporte para docentes. A equipe do CVF está atendendo no suporte virtual, prestando apoio aos docentes da instituição no que for possível. LINK: https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/ferramentas-virtuais/index.html

Solicitar Ambiente Virtual de Aprendizagem (Moodle)

Compartilhe informações, conteúdos, materiais educacionais e de apoio com seus alunos. Neste mesmo espaço utilize fóruns, crie tarefas/exercícios e webconferências. LINK: https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/ferramentas-virtuais/cirar_ava.html

Transmitir Aulas e Defesas de Teses/Dissertações por webconferência) 

Conheça quais ferramentas estão disponíveis para professores e como usá-las. LINK:

https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/ferramentas-virtuais/webconf.html

Cadastrar Aulas no EDUCARE


Entenda como cadastrar suas apresentações (PPT) e vídeos na plataforma de Recursos Educacionais da Fiocruz. LINK: https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/ferramentas-virtuais/educare.html

Organizar as Atividades e Garantir Comunicação com as Equipes


Algumas ferramentas que auxiliam a comunicação e organização de atividades das equipes. LINK:

https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/ferramentas-virtuais/equipe.html

Biblioteca Virtual do ICC—Fiocruz PR

Acesse Bases de Dados de Periódicos Científicos; Consulte o acervo bibliográfico impresso da Biblioteca do ICC; Leia sobre Metodologia, Tecnologia e Divulgação da Ciência em nosso Blog. LINK: http://www.icc.fiocruz.br/bibliotecavirtualicc/

  Link de acesso ao artigo na íntegra: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/42163  

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